作者：許晉譯
「閱讀對你來說是什麼？」
閱讀應該是刺激更多的思考 而非紀錄
楊醫師的任務三，是名人書房對他的訪問影片，這個影片雖然長達一個多小時，但我一次不中斷這就把它看完了。主持人影片最後的問題，雖然是對著楊斯棓醫師問的，但這個問題一直停在我腦海裡面。
閱讀對國小、國中、高中時候的我來說，像是在探索自己以後想要做什麼事情的書籍，閱讀對大學時候的我來說，記憶好像有點模糊，好像多數被社團、球隊、課業所填滿，閱讀對畢業後的我來說，記憶最深的是當替代役的那年，林林總總讀了48本書籍。
不過可能少做了一件事情，就是去寫下自己對於每一本書的想法。是那種透過自己生命反芻之後得到的心得內容；總是喜歡去整理書本裡面，相對比較重要的概念，甚至希望可以把他記憶下來，可以用來未來來做使用，當然這樣對於未來的自己來說，增加了很多快速存取的方便性，但記憶這件事情，從有電子筆記存在之後，其實就變得沒那麼重要，如何活用，才是關鍵所在。
雖然一直知道這件事情，但還是習慣去記下書本中喜歡的段落。但當我們的角度切換到，我們可能是讀書會，要介紹一本書，或者像是寫推薦序的時候，要介紹一本書，好像，我們只是抓取書本裡面的隻字片語，希望去介紹那本書最精華的地方，但畢竟我們不是作者，縱使很努力的閱讀兩三次之後，介紹一本書的力道或者寫推薦序的時候，其實很難可以達到作者的水準。
而對於一開始的問題，楊醫師的答案，我覺得是一個很單純的答案，就是單純的喜歡閱讀，而且閱讀不會背叛你。或許這個答案當中，有點小小玩笑的成分在其中，但是那種最單純的想法，只是希望把這件事情做好的信念，其實是最簡單、也是最有力量的。也在此謝謝楊醫師，我2023年也開始重新培養固定閱讀的習慣，希望自己每天至少30分鐘的閱讀，能夠逐步累積，累積改變的力量。
建立制度 才能讓活動永續經營
另外一個我印象很深刻的，在引書店辦活動的設計概念，強調辦活動需要報名，強調辦活動需要設計問題，讓講者可以準備，強調把書店的宣傳文化建立起來，強調讓好不容易來到台中的作者，能夠來一趟台中輕旅行，更強調是一個可以永續經營的空間。
建立永續經營的制度，永續如何完成，永續不是口號，永續需要資源，資源從何而來，資源需要信任交換而來，但是構成信任談何容易，因此，有個新的東西在人類的歷史誕生，貝殼、金幣、貨幣、紙鈔、比特幣，他們物件本身不帶有任何價值，是人們或者一群人對於他們的信任，讓他們具有價值，而部分收費，讓這個活動能夠準備得更好，鼓勵學生參加，也提供免費額度的設定。
這對於在做實證醫學教學的我，其實非常有感觸，無論是哪一種教學，在醫院或者在學校裡面，
都被認為是非常有價值的東西，但是價格總是非常的廉價，而這樣的結果，就是造成越來越多人不願意投身教學工作，因為，教學者只能得到那些精神上的滿足，這的確很重要，對我來說也的確很重要。
但是，事實上是，只有精神上的滿足，沒辦法滿足所有人的預期，而在每個人力都很珍貴的花蓮慈濟而言，我們只能想辦法去建立一個好的制度，一個能夠永續發展的制度。而在這樣的過程中，需要逐漸累積很多的信任資產，這也是我從楊醫師介紹引書局的理念中，我看到類似的概念，引書店也正在做一件特別的事情，透過不同的方式，讓每一本書籍活出他的生命。
造局者 需要掌握資源才能創造新局
最後，楊醫師讓我最有感觸的一點，就是楊醫師對於資源的定義，那是母親給他的概念，也是在經營父親診所中的感觸。做任何事情，都要先想辦法掌握資源，掌握資源的人，才有辦法創造新局，沒有資源，就只能被動接受別人的指揮，擁有資源，才能夠主動面對困難的挑戰。
謝謝楊醫師的影片推薦，讓我能夠更深入去認識楊醫師推廣閱讀的理念，也讓我去重新思考對於閱讀以及教學的意義。這其實是楊醫師在去年20221231利他那場演講，給與給他信封的人，給予的隱藏任務，謝謝楊醫師的任務，讓我有機會有這些思考，希望我還能夠繼續把每個月的閱讀心得任務完成。
